ESTA SEMANA HA SIDO DE LO MÁS INTERESANTE...NOS HEMOS MOVIDO ENTRE NATURALEZA, ARTE, CUENTOS Y AMBIENTES.
1. LAS PLANTAS QUE NOS CUIDAN: MÁS ESCARAMUJOS Y ESPINO BLANCO. OTRAS PLANTAS SILVESTRES QUE VEMOS EN EL CAMPO: MANZANITA DEL PASTOR, HINOJO Y TOMILLO. CULTIVOS Y FRUTOS DE OTOÑO: GIRASOLES, NUECES Y BELLOTAS.
2. MATEMÁTICAS Y EL CUENTO DE LA SEMANA: "HOTEL OTOÑO".
3. EL ARTE DE LA FOTOGRAFÍA: RECIBIMOS A MARISOL. SE DEDICA A LA FOTOGRAFÍA Y NOS EXPLICA EN QUÉ CONSISTE ESTE ARTE.
ADEMÁS...
4. COMIENZA LA PRIMERA RONDA DE AMBIENTE: ESTE CURSO TENDREMOS, AMBIENTE SENSORIAL, VIDA PRÁCTICA, NATURALEZA, ARQUITECTURA, LITERATURA, ARTE Y AMBIENTE BRIT.
¿ESTÁIS LISTOS?
¡COMENZAMOS!
1. LAS PLANTAS QUE NOS CUIDAN:
EN EL FIN DE SEMANA, MUCHOS DE NOSOTROS HEMOS IDO DE EXCURSIÓN A LA MONTAÑA O AL CAMPO Y HEMOS TRAÍDO AL COLE PLANTAS, FRUTOS...PARA MONSTRARLOS A NUESTROS COMPAÑEROS/AS Y CONOCER UN POCO MÁS SOBRE ELLOS.
MÁS ESCARAMUJOS Y ESPINO BLANCO.
INÉS Y ALEJANDRA CANAL HAN TRAÍDO ESCARAMUJOS. LOS HAN RECOLECTADO EN LUGARES DIFERENTES Y SE PARECÍAN BASTANTE, AUNQUE UNOS ERAN MÁS GRANDES QUE LOS OTROS, UNOS MÁS ALARGADOS Y OTROS MÁS REDONDITOS... PARA DESCUBRIR SI SE TRATABA DEL MISMO FRUTO, NOS HEMOS INFORMADO...EL FRUTO DEL ESCARAMUJO TIENE DENTRO VARIAS SEMILLAS PEQUEÑAS Y PARECE QUE ESTÁN CUBIERTAS POR UNA ESPECIE DE PELITOS. NUESTRAS PROFES HAN ABIERTO UN FRUTO DE ALEJANDRA Y OTRO DE INÉS ¡Y LOS DOS CUMPLEN CON ESTAS CARACTERÍSTICAS! ASÍ QUE SEGURO QUE SON ESCARAMUJOS.
LORIÉN TAMBIÉN HA TRAÍDO OTRO FRUTO. SU YAYO DICE QUE SE LLAMAN "MANZANITA DEL PASTOR". ES UN NOMBRE DIVERTIDO QUE SE DA AL MAJUELO, FRUTO DEL ESPINO BLANCO. ES UN ARBUSTO DE HOJA CADUCA. AUNQUE EL FRUTO ES ROJO, TIENE LAS FLORES BLANCAS, POR ESO, SE LLAMA ESPINO BLANCO O ESPINO ALBAR.
EL MAJUELO ES ROJO BRILLANTE, PEQUEÑITO Y REDONDO. ADEMÁS PODEMOS RECONOCERLO PORQUE SI LO ABRIMOS, DENTRO TAN SOLO TIENE UNA SEMILLA.
TIENE UN MONTÓN DE PROPIEDADES BUENAS PARA LA SALUD: CUIDA EL CORAZÓN, HACE QUE ESTEMOS RELAJADOS, AYUDA A DORMIR MEJOR...
OTRAS PLANTAS SILVESTRES QUE VEMOS EN EL CAMPO:
HINOJO Y TOMILLO.
IVANKA Y SONIA NOS HAN ENSEÑADO EL HINOJO Y EL TOMILLO. SON PLANTAS AROMÁTICAS QUE PODEMOS VER AHORA EN CAMINOS Y CAMPOS CERCANOS A MONZÓN Y A NUESTROS PUEBLOS.
LAS HEMOS VISTO, OLIDO Y TOCADO.
MÁS ADELANTE DESCUBRIREMOS ALGUNAS DE LAS PROPIEDADES QUE TIENEN BUENAS PARA LA SALUD.
CULTIVOS Y FRUTOS DE OTOÑO: GIRASOLES, MAIZ, NUECES Y BELLOTAS.
LEO TRAJO UN GIRASOL CON LA CABEZA PEQUEÑA Y CON EL TRONCO SUPER LARGO. AHORA YA ESTÁ SECO, PERO HEMOS PODIDO OBSERVAR MUY BIEN, EL TRONCO, LAS HOJAS Y LA FLOR LLENA DE SEMILLAS.
TAMBIÉN, DEL CAMPO DE SU PADRE, NOS HA ENSEÑADO DOS MAZORCAS DE MAÍZ. AHORA ES EL TIEMPO DE COSECHA DE ESTE CEREAL. SE RECOLECTA CUANDO LA PLANTA ESTÁ SECA. LEO NOS HA DICHO QUE CADA UNA ES DE UNA VARIEDAD DIFERENTE. LA QUE TIENE LOS GRANITOS MÁS OSCUROS Y REDONDOS SE UTILIZA PARA HACER LAS PALOMITAS DE MAÍZ. LA OTRA VARIEDAD TIENE LOS GRANOS AMARILLO MÁS CLARO, Y ES LA QUE SE UTILIZA PARA COMER COCIDO O TOSTADO.
LORIÉN HA TRAÍDO LA CABEZA DE DOS GIRASOLES DEL CAMPO DE SU YAYO. UNO DE ELLOS ES PEQUEÑO Y OTRO GRANDE.
LORIÉN NOS HA EXPLICADO, QUE EL GIRASOL QUE TIENE LA CABEZA PEQUEÑA ES DE CICLO CORTO, Y EL QUE TIENE LA CABEZA GRANDE EL DE CICLO LARGO.
ESTO SON PALABRAS DE MAYORES, PERO OS LO EXPLICAMOS...EL GIRASOL DE CICLO CORTO CRECE Y FLORECE MÁS RÁPIDO DE LO HABITUAL, MIENTRAS QUE UN GIRASOL DE CICLO LARGO, NECESITA MÁS TIEMPO.
LA CABEZA GRANDE TODAVÍA CONSERVA LAS PIPAS, MIENTRAS QUE LA PEQUEÑA YA ESTÁ VACÍA.
GAEL HA TRAÍDO UNA BOLSA LLENA DE NUECES SIN CASCARA. COMO EN TODOS LOS FRUTOS SECOS, NOS COMEMOS LA SEMILLA. SI VEMOS UN FRUTO ENTERO EN EL CAMPO VEREMOS QUE TIENE UNA PIEL, QUE AHORA ESTÁ SECA, MARRÓN OSCURA CASI NEGRA. ESTA PIEL CUBRE LA CÁSCARA. Y SI PARTIMOS LA CÁSCARA OBTENEMOS LA SEMILLA. GAEL HA PASADO SUS NUECES PARA QUE LAS PUDIERAMOS, VER, OLER Y TOCAR.
ALICIA HA TRAÍDO BELLOTAS. SON EL FRUTO SECO DE LA CARRASCA O ENCINA. MUCHOS DE NOSOTROS CONOCEMOS ESTE ÁRBOL Y LO HEMOS VISTO EN DIFERENTES LUGARES. ALGUNAS DE LAS BELLOTAS CONSERVABAN SU HOJA. SON GRUESAS, DENTADAS Y DE COLOR VERDE MÁS OSCURO POR LA PARTE DE ARRIBA. LA ENCINA ES UN ÁRBOL DE HOJA PERENNE, ES DECIR, SUS HOJAS SE VAN RENOVANDO, SALEN LAS HOJAS NUEVAS Y SE CAEN LAS SECAS, PERO EL ÁRBOL SIEMPRE ESTÁ VESTIDO POR UN MONTÓN DE HOJAS.
ALICIA TAMBIÉN NOS HA ENSEÑADO UNA RAMITA PEQUEÑA DE MENTA QUE HA RECOLECTADO EN SU CAMPO. ¡QUÉ BIEN HUELE!
2. MATEMÁTICAS Y EL CUENTO DE LA SEMANA:
"HOTEL OTOÑO".
¡EL OTOÑO YA ESTÁ AQUÍ!
¡¡CUÁNTAS VECES NOS ACORDAMOS DE LA EXCURSIÓN DEL AÑO PASADO A LACUNIACHA... EN ESTAS FECHAS, CON EL OTOÑO RODEÁNDONOS Y ALGUNOS DE LOS ANIMALES EN SUS HOGARES A PUNTO DE PROTEGERSE DEL FRÍO QUE LLEGARÍA DESPUÉS...!!
ESTE MARAVILLOSO CUENTO:
"HOTEL OTOÑO"
NOS CUENTA LA HISTORIA DE UNAS URRACAS Y UN TEJÓN QUE TIENEN UN HOTEL EN EL BOSQUE LLAMADO "HOTEL OTOÑO". PARA ESTAS FECHAS ESTÁN PREPARADOS PARA IR RECIBIENDO A TODOS LOS HUÉSPEDES QUE PASARÁN AQUÍ SUS VACACIONES DE OTOÑO-INVIERNO, CALENTITOS... ELLOS SE ENCARGAN DE TENER LAS HABITACIONES PREPARADAS, LA COMIDA NECESARIA Y EL HOGAR ENCENDIDO PARA QUE EL OSO, LOS ERIZOS, LAS MARMOTAS, LOS HAMSTERS, LOS CARACOLES, LAS MARIQUITAS, LAS TORTUGAS, LOS MURCIÉLAGOS...PUEDAN DISFRUTAR DE SU LETARGO E HIBERNAR A GUSTO...
PERO CUANDO EL HOTEL YA VA A CERRAR SUS PUERTAS HASTA LA PRIMAVERA...
¡SE DAN CUENTA DE QUE NOS HAN VISTO LLEGAR AL LIRÓN!
¿DÓNDE ESTARÁ?
TODOS LO BUSCAN...
¿APARECERA ANTES DE QUE EMPIECEN A CAER LOS PRIMEROS COPOS DE NIEVE?
¡NO OS PODÉIS PERDER ESTA HISTORIA!
HEMOS TRABAJADO EN ESTE CUENTO LOS NÚMEROS ORDINALES...
EL ORDEN DE LLEGADA DE LOS ANIMALES AL HOTEL (¿QUIÉN LLEGÓ PRIMERO?, ¿QUIÉN LLEGÓ SEGUNDO Y TERCERO?, ¿QUIÉN LLEGÓ EL ÚLTIMO?)
ADEMÁS, LAS URRACAS Y EL TEJÓN IBAN ALOJANDO A LOS ANIMALES Y LES IBAN DANDO UNA HABITACIÓN EN EL PRIMER PISO, EN EL SEGUNDO PISO, EN EL TERCERO...
¡NO SABÉIS COMO NOS HA GUSTADO ESTE CUENTO!
ADEMÁS, YA LO VERÉIS LA SEMANA QUE VIENE, PERO FORMA PARTE DEL AMBIENTE LITERARIO DE ESTA RONDA.
3. EL ARTE DE LA FOTOGRAFÍA:
MARISOL ES FOTOGRAFA Y HA VENIDO AL MONZÓN 3 PARA HACER UN TALLER DE FOTOGRAFÍA...
ESTA SEMANA HEMOS CONTADO CON LA VISITA ESPECIAL DE MARISOL, UNA FOTOGRAFA DE BARBASTRO, QUE TIENE UN ESTUDIO Y TIENDA DE FOTOGRAFÍA EN BARBASTRO.
HA VENIDO A NUESTRO COLE PARA CONTARNOS COSAS SUPER INTERESANTES SOBRE ESTE ARTE.
A TRAVÉS DE DIFERENTES JUEGOS, NOS HA EXPLICADO QUÉ ES LA FOTOGRAFÍA.
PARA ELLA LA FOTOGRAFÍA ES UN ARTE MUY ESPECIAL... ES "DIBUJAR CON LA LUZ". LA LUZ ES COMO EL PINCEL QUE DIBUJA LAS FOTOS.
NOS HA PREGUNTADO: "¿SABÉIS CUAL ES EL FOCO DE LUZ MÁS IMPORTANTE PARA HACER FOTOS?"...
Y ALGUNOS DE NOSOTROS LO HEMOS ACERTADO:
ES EL SOL.
EN LA OSCURIDAD NO VEMOS CASI NADA PORQUE NO HAY LUZ.
SI EL FOCO DE LUZ LLEGA DESDE DIFERENTES LUGARES, PODEMOS VER UNA MISMA IMAGEN DE DIFERENTES FORMA. Y SOLAMENTE PODEMOS VER SOMBRAS CUANDO HAY LUZ. JUGAMOS CON LA LUZ Y LAS SOMBRAS:
NOS HA EXPLICADO ALGUNAS COSAS SOBRE LA LUZ Y EL COLOR QUE SON UN POCO DE MAYORES Y ASÍ LO HEMOS ENTENDIDO NOSOTROS:
"CUANDO NO SE REFLEJA LA LUZ EN UN LUGAR, ESTÁ MUY OSCURO O LO VEMOS TODO NEGRO"
"EL COLOR BLANCO RECOGE TODA LA LUZ Y TODOS LOS COLORES".
"CUANDO VEMOS ALGUNOS COLORES SE REFLEJA UNA PARTE DE LA LUZ".
LA LUZ, LOS COLORES Y LAS SOMBRAS HACEN QUE LA FOTOGRAFÍA RECOJA LA IMAGEN QUE VEMOS CON NUESTROS OJOS.
TAMBIÉN HEMOS JUGADO A DESCOMPONER LA LUZ EN COLORES. MARISOL HA TRAÍDO UNA BOLITA DE CRISTAL TRANSPARENTE. AL ENFOCARLA CON UNA SUPER LINTERNA, HAN EMPEZADO A SALIR REFLEJOS DE TODOS LOS COLORES POR TODAS PARTES...¡NOS HA PARECIDO MÁGICO!
TAMBIÉN TENEMOS QUE PENSAR QUÉ QUEREMOS FOTOGRAFIAR: UN PAISAJE GRANDE, UN DETALLE PEQUEÑO...PARA ESO HACE FALTA ENFOCAR LA IMAGEN QUE QUEREMOS FOTOGRAFIAR. SI QUEREMOS HACER UNA FOTO DE CERCA, NECESITAMOS UN AGUJERO PEQUEÑO. PARA FOTOGRAFIAR UN PAISAJE GRANDE O UN LUGAR AMPLIO Y LEJANO, NECESITAMOS UN AGUJERO GRANDE...CON UNOS MARCOS DE CARTULINA NEGRA HEMOS JUGADO A MIRAR DESDE DIFERENTES AMPLITUDES.
¡AQUÍ LAS PODÉIS VER DE CERCA!
¡¡LAS FOTOS DSPIERTAN TODOS NUESTROS SENTIDOS!!
- OIDO
- OLFATO
- GUSTO
- TACTO
¡POR ESO MUCHAS VECES AL VER UNA FOTO PODEMOS RECODAR EL OLOR DEL LUGAR, EL FRÍO O EL CALOR QUE HACÍA, EL SONIDO QUE HACÍA EL BARCO, O LOS PÁJAROS CANTANDO O EL SONIDO DEL AGUA AL CAER EN LA CASCADA, INCLUSO RECORDAR EL SABOR DEL HELADO QUE NOS ESTÁBAMOS COMIENDO!
HEMOS ENSEÑADO TODAS NUESTRAS FOTOS Y JUNTO A MARISOL LAS HEMOS ANALIZADO Y HEMOS HABLADO DE LAS EMOCIONES QUE NOS TRANSMITEN.
NOS HA ENCANTADO APRENDER CONTIGO Y DE TI...
ADEMÁS...
4. COMIENZA LA PRIMERA RONDA DE AMBIENTE:
AMBIENTE SENSORIAL, VIDA PRÁCTICA, NATURALEZA, ARQUITECTURA, LITERATURA, ARTE Y AMBIENTE BRIT.
ESTA SEMANA HA EMPEZADO NUESTRA PRIMERA RONDA DE AMBIENTES DE ESTE CURSO...
¡¡¡TENÍAMOS TAAAANTAS GANAAAAS!!!
¡NOS LO HEMOS PASADO GENIAL Y HEMOS DISFRUTADO MUCHO, MUCHO, MUCHO...!
PAPIS, MAMIS...
OS DEJAMOS AQUÍ UNAS POQUITAS FOTOS PARA QUE VEÁIS LO BIEN QUE NOS LO HEMOS PASADO.
LA SEMANA QUE VIENE, CON MÁS TIEMPO, OS CONTAMOS LAS PROPUESTAS QUE HABÍA EN CADA AMBIENTE.
NUESTRA EXCURSIÓN POR EL PIRINEO SE ACERCA...
RECORDAD QUE TENÉIS HASTA EL MARTES POR LA MAÑANA PARA CONFIRMARNOS LA ASISTENCIA A ESTA ACTIVIDAD.
FELIZ FIN DE SEMANA.
ABRAZOS.
IVANKA Y SONIA

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