SEMANA DE ARTE, NATURALEZA Y CUENTOS...
TRES TEMAS QUE NOS ENCANTAN.
1. ARTE, PLANTAS QUE NOS CUIDAN Y OTOÑO: LAND ART: EL ARTE DE CREAR CON LA NATURALEZA.
2. PSICOMOTRICIDAD Y OTOÑO: CUENTO MOTOR DE OTOÑO
3. PIE, ARTE Y EL CUENTO DE LA SEMANA: TROGLODITA.
ADEMÁS...
4. LECTURAS COMPARTIDAS: PREPARAMOS LAS PORTADAS DE LOS LIBRITOS. EMPEZAMOS LAS LECTURAS COMPARTIDAS.
5. BOLSAS VIAJERAS: "LAS MATEMÁTICAS EN EL MUNDO" Y "LOS SUPER PODERES".
6. NUESTRO PROGRAMA DE RADIO: ALEJANDRA, LARA, CHLOE Y AGNES NOS HABLAN DE FOTOGRAFÍA.
7. CUMPLEAÑOS: DAVID
¿PREPARADOS PARA EL RESUMEN DE UNA SEMANA MÁS?
¡ALLÁ VAMOOOOOS!
1. ARTE, PLANTAS QUE NOS CUIDAN Y OTOÑO:
LAND ART: EL ARTE DE CREAR CON LA NATURALEZA.
ESTA SEMANA LA HEMOS DEDICADO A SEGUIR OBSERVANDO DE CERCA LAS PLANTAS Y...
¡A CREAR CON MUCHO ARTE!
DESCUBRIMOS UN ARTE MUY ESPECIAL: EL LAND ART
¿QUÉ?
¿QUE NO SABÉIS QUÉ ES ESO?
¿DE VERDAD?
PUES AHORA OS LO CONTAMOS...
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EL LAND ART ES UN TIPO DE ARTE MUY ESPECIAL EN EL QUE EL ARTISTA O LA ARTISTA UTILIZAN MATERIALES NATURALES DEL ENTORNO: ROCAS, PIEDRAS, TIERRA, ARENA, AGUA, RAMAS, HOJAS, TRONCOS...
¡NO SON COLLAGES COMO LOS QUE VIMOS E HICIMOS LA SEMANA PASADA, EH?!
EN LOS COLLAGES USABAMOS ELEMENTOS NATURALES PERO TAMBIÉN OTROS QUE NO LO ERAN (PEGAMENTOS, TIJERAS, PAPELES, FOLIO, CARTULINAS, PINTURAS DE COLORES...
¡¡AQUÍ TODOS LOS MATERIALES SOON ELEMENTOS DEL ENTORNO NATURAL!!
¡SOLO SE UTILIZA LO QUE LA NATURALEZA NOS DA!
ESTAS OBRAS NO DURAN MUCHO TIEMPO YA QUE EL AIRE, LA LLUVIA, EL AGUA DEL MAR...ACTÚAN SOBRE LA OBRA, POR ESO PARA MOSTRAR ESTE ARTE PASADOS UNOS DÍAS LOS ARTISTAS REALIZAN FOTOS O VIDEOS A SUS OBRAS.
LA MAYOR PARTE DE ESTOS ARTISTAS HACEN SUS OBRAS EN EL LUGAR DONDE RECOGEN LOS ELEMENTOS NATURALES, EN ZONA DE NATURALEZA: CAMPOS, MONTAÑA, BOSQUES, PLAYA...
SIN EMBRAGO, EN OCASIONES, LLAMANA LOS ARTISTAS PARA QUE HAGAN ALGUNA EXPOSICIÓN EN MUSEOS Y ENTONCES LLEVAN LOS MATERIALES A LAS SALAS DE EXPOSICIÓN Y HACEN ALLÍ LA CREACIÓN.
PODÉIS VER UN POQUITO MÁS DE ESTE ARTE PINCHANDO AQUÍ:👇👇👇
HEMOS CONOCIDO UN POQUITO A ALGUNOS ARTISTAS DEL LAND ART:
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¿HABÉIS VISTO QUE OBRAS MÁS CHULAS?
NO HACEN FALTA MUCHOS MATERIALES...
¡¡PERO HACE FALTA MUCHA IMAGINACIÓN, CREATIVIDAD Y CONCENTRACIÓN PARA SABER CÓMO COLOCAR ESTOS ELEMENTOS ASÍ DE BIEN!!
TENEMOS DOS MISIONES:
1. BUSCAR ELEMENTOS NATURALES POR LAS CALLES DE MONZÓN
PARA PODER CREAR NUESTRAS PROPIAS OBRAS DE LAND ART (CUANDO VAMOS AL PARQUE, O CUANDO VAMOS A UNA EXTRAESCOLAR, O CUANDO VENIMOS AL COLE...)
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ADEMÁS, LARA HABÍA ESTADO ESTE FIN DE SEMANAEN BENABARRE CON SU PAPI Y NOS TRAJO COSAS MUY INTERESANTES QUE HABÍA COGIDO:
- SETAS: TROMPETILLAS, NEGRILLAS Y ROBELLONES ¡PUDIMOS VER SUPER BIEN LAS ESPORAS! Y ADEMÁS, RECORDAMOS LA IMPORTANCIA DE NO TOCAR NI COGER SETAS SI NO LAS CONOCEMOS, DE CORTARLAS Y NO ARRANCARLAS Y DE LLEVARLAS EN CESTAS Y NO EN BOLSAS.
- PIÑAS, PALOS, HOJAS...
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2. SALIR A NUESTRO SUPER JARDÍN DE LAS ESTACIONES
A VER QUÉ ELEMENTOS NATURALES PODEMOS COGER DE ALLÍ PARA CONVERTIRNOS EN AUTÉNTICOS ARTISTAS DEL LAND ART.
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CREAMOS NUESTRAS PROPIAS OBRAS DE LAND ART
CON TODOS LOS ELEMENTOS ECOGIDOS EN NUESTRAS MISIONES Y TODO LO QUE YA TENÍAMOS DE NUESTRA EXCURSIÓN A LAS LOBERAS Y A "EL CORNATO" EN PINETA...
¡NOS PONEMOS MANOS A LA OBRA PARA REALIZAR OBRAS EN EQUIPO!
PRIMERO HEMOS CREADO OBRAS EN PEQUEÑO GRUPO CON LOS MISMOS GRUPITOS QUE TENEMOS PARA HACER LOS TRABAJAMOS EN CLASE.
1º NOS HEMOS JUNTADO POR EQUIPOS
2º CADA EQUIPO HA PENSADO QUÉ QUERÍA CREAR
3º HEMOS IDO A BUSCAR LOS ELEMENTOS QUE NECESITÁBAMOS
4º MANOS A LA OBRA: CREAMOS NUESTRA IDEA
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¿PREPARADOS?
¡¡ALLÁ VAN!!
EQUIPO 1: "EL BOSQUE EN OTOÑO"
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EQUIPO 2: "LOS LOBOS DEL BOSQUE"
EQUIPO 3: "LA OBRA DE LA IMAGINACIÓN"
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EQUIPO 4: "EL NIÑO DEL BOSQUE"
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EQUIPO 5: "EL PÁJARO DEL BOSQUE"
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EQUIPO 6: "LA PALMERA EXTRAÑA"
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EQUIPO 7: "EL GIRASOL DE PIPAS"
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EQUIPO 8: "EL GIRASOL SOL"
PAPIS, MAMIS, HERMANOS Y HERMANAS... ¡NO DIGAIS QUE NO SON AUTÉNTICAS OBRAS DE LAND ART!
ANTES DE IRNOS A ALMORZAR HEMOS DECIDIDO HACER UNA GRAN CREACIÓN DE ESTE ESTILO ARTÍSTICO ENTRE TODOS. PARA ESO HEMOS IDO PRIMERO A BUSCAR PIÑAS Y HEMOS HECHO UN CÍRCULO GIGANTE, LUEGO CADA UNO HA IDO CREANDO EL RESTO DE LA OBRA
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3. PIE, ARTE Y EL CUENTO DE LA SEMANA:
TROGLODITA.
ALICIA ES UNA JOVER TROGLODITA QUE QUIERE CONVERTIRSE EN PINTORA DE CUEVAS PREHISTÓRICAS. UN DÍA SE ENTERA DE QUE UNA EMPRESA ESTÁ BUSCANDO ALGUIEN QUE SEPA PINTAR BISONTES, CIERVOS EN UNA CUEVA. LA EMPRESA LA CONTRATA Y ES ENTONCES CUANDO EMPIEZA SU AVENTURA HACIA LA CIUDAD DE LOS BISONTES...
¡MENUDAS AVENTURAS LE ESPERAN A ALICIA!
ESTE CUENTO NOS HA IDO GENIAL PARA TRABAJAR DESDE PIE HABILIDADES COMO:
- LA IMPORTANCIA DE PERSEGUIR NUESTROS SUEÑOS
- LA VALENTÍA
- CÓMO ENFRENTARNOS A LAS DIFICULTADES.
AQUÍ PODÉIS CONOCER UN POCO MÁS LA HISTORIA DE ALICIA EN LAS CUEVAS DE LA PREHISTORIA.
¡A DISFRUTAR DEL MOMENTO DEL CUENTOOO!
👇
ADEMÁS DE HABLAR DE LOS VALORES QUE APARECEN EN ESTE CUENTO, HEMOS ESTADO COMENTANDO UN POCO COMO VIVÍAN LOS PREHISTÓRICOS: QUE ERAN NÓMADAS Y NO VIVÍAN SIEMPRE EN LA MISMA CUEVA, QUE SE CALENTABAN Y COCINABAN CON FUEGO, QUE SALIAN A CAZAR PARA COMER...
¡Y QUE SIN DARSE CUENTA, CON SUS DIBUJOS EN LAS CUEVAS ESTABAN CREANDO ARTE!
¡¡¡EL ARTE PREHISTÓRICO!!!
TAMBIÉN HABLAMOS QUE NO TENÍAN PINCELES COMO NOSOTROS Y USABAN PLUMAS, PALOS O PELOS DE ANIMALES PARA PINTAR Y EN LUGAR DE TÉMPERAS HACIAN LOS COLORES CON PLANTAS, MINERALES...
¡¡¡QUÉ ARTISTAS!!!
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ADEMÁS...
4. LECTURAS COMPARTIDAS:
PREPARAMOS LAS PORTADAS DE LOS LIBRITOS. EMPEZAMOS LAS LECTURAS COMPARTIDAS.
DESPUÉS DE PREPARAR NUESTRAS BOLSAS Y DE HABER ESCRITO SUPER BIEN NUESTRO NOMBRE EN ELLAS...
¡HA LLEGADO EL MOMENTO DE PINTAR LA PORTADA DE NUESTRO PASAPORTE LECTOR!
PRIMERO HEMOS ESTADO HABLANDO DE QUE ESTE AÑO QUE YA SOMOS MÁS MAYORES, CADA VEZ QUE NOS LLEVEMOS UN CUENTO A CASA HAREMOS UNA PÁGINA DE ESTE PASAPORTE LECTOR.
- ESCRIBIREMOS EL TÍTULO EN EL RECTÁNGULO
- PINTAREMOS LAS ESTRELLAS (SI NOS HA GUSTADO POCO 1 Ó 2, SI NOS HA GUSTADO NORMAL 3 Y SINOS HA GUSTADO MUCHO PINTAREMOS 4 Ó 59
- EN EL TROCITO QUE QUEDA PODEMOS HACER UN DIBUJO DEL CUENTO. (SI ALGUNA SEMANA NO TENEMOS TIEMPO, NO PASA NADA).
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5. BOLSAS VIAJERAS:
"LAS MATEMÁTICAS EN EL MUNDO"
YA SE HAN LLEVADO A CASA LA MALETA DE LAS MATES VEGA Y LORIÉN.
LOS DOS NOS HAN CONTADO QUE HAN JUGADO MUCHO CON LOS JUEGOS DE LA BOLSA EN FAMILIA Y QUE SE HAN DIVERTIDO MUCHO...
¡ASÍ QUE PRUEBA SUPERADA!
ADEMÁS, DESPUÉS HAN HECHO COSAS SUPER CHULAS EN EL LIBRO VIAJERO DE LAS MATES, EN UNA PÁGINA COSAS DE LAS MATEMÁTICAS EN EL MUNDO Y EN OTRA DE LAS MATEMÁTICAS Y NOSOTROS. VEGA APROVECHÓ SU FIN DE SEMANA EN BARCELONA PARA BUSCAR COSAS DE NÚMEROS Y FORMAS Y VER QUE LAS MATEMÁTICAS ESTÁN POR TODOS LOS LADOS.
LORIÉN HA ESTADO AVERIGUANDO COSASMUY IMPORTANTES DE LOS NÚMEROS Y SU CUERPO (LO QUE MIDE, LO QUE PESA, EL NÚMERO DE PIE...)
¡QUÉ IMPORTANTES SON LAS MATES!
"LOS SUPER PODERES".
ESTA SEMANA EL LIBRO DE LOS SUPER PODERES HA ESTADO EN CASA DE LUISA Y DE ALICIA.
LUISA NOS HA CONTADO QUE SU SUPER PODER ES LEER Y CONTAR HISTORIAS Y HA HECHO UN DIBUJO SUPER CHULO EN EL LIBRO DONDE SALE ELLA CONTADO HISTORIAS, UN MONTÓN DE CUENTOS Y SUS AMIGAS INÉS Y EDDA.
ALICIA NOS HA CONTADO QUE SU SUPER PODER ES HACER MANUALIDADES...¡ Y LA CREATIVIDAD!. ALICIA TIENE MUY BUENAS IDEAS PARA CREAR COSAS CHULAS Y HACER SUS MANUALIDADES.
LAS DOS BOLSAS SEGUIRÁN RODANDO POR LAS CASAS ESTE CURSO...
¡¡ESPERAMOS QUE LAS DISFRUTÉIS MUCHO!!
6. NUESTRO PROGRAMA DE RADIO.
ALEJANDRA, LARA, AGNES Y CHLOE NOS EXPLICAN LAS COSAS MÁS IMPORTANTES QUE APRENDIMOS EN NUESTRO TALLER DE FOTOGRAFÍA.
¡ADELANTE CHICAS!
👇👇👇👇
7. CUMPLEAÑOS:
DAVID
ESTA SEMANA HEMOS TENIDO EL CUMPLEAÑOS DE DAVID. LLEGÓ AL PLANETA TIERRA EL 10 DE NOVIEMBRE DE HACE 5 AÑOS. Y HEMOS ACABADO LA SEMANA CELEBRANDO SUS VUELTAS AL SOL.
DAVID HA ESTADO MUY CONTENTO Y NOS HA EXPLICADO MUY BIEN SUS FOTOS.
ESTABA MUY A GUSTO EN SU FOTO DE RECIÉN NACIDO. FELIZ, CON SU MAMÁ EMMA, QUE LE ESTABA DANDO UN BESITO EN LA FOTO DE UN AÑO. NOS HA ENCANTADO VERLO DISFRUTAR DE SU TARTA DE SU SEGUNDO CUMPLEAÑOS. DISFRUTANDO DE PARQUE CON SU HERMANO MATEO EN LAS FOTOS DE TRES Y CUATRO AÑOS. Y POR ÚLTIMO, CON CINCO AÑOS, EN LA MONTAÑA DE EXCURSIÓN.
DESEAMOS QUE EN TUS CINCO AÑOS TAMBIÉN TENGAS MOMENTOS TAN BONITOS COMO ESTOS PARA GUARDAR Y RECORDAR.
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